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さて、最後の問題です。
Wordには、レポートや論文のような長い文書の構成を整えたりするために、上位レベルの見出しだけ表示して全体のあらすじを把握したり、見出しの階層を調整する機能がありますが、それをなんというでしょう？
文書の構成や見出しのレベルを調整する機能は？
1. 「あらすじ」機能
2. 「階層見出し」機能
3. 「アウトライン」機能
ヒントがほしいにゃあ。
そうだにゃあ。「表示」タブの「表示」で、画面に文書をどのように表示するかを指定できるんです。普段は「印刷レイアウト」になっていますが、この機能を選ぶと、その画面になります。
あっ、そういうことか。じゃあ、「表示」タブを見てみればいいんだにゃ！
見ちゃダメですよ。答えがわかっちゃうでしょう！
にゃにゃー！見たいにゃー。
正解はこちら (ここをクリックしてください)
ダダンッ！ 正解は3番のアウトライン機能でした！
文書の構成や見出しのレベルを調整する機能は？
1. 「あらすじ」機能
2. 「階層見出し」機能
3. 「アウトライン」機能
正解
3. 「アウトライン」機能見出しに階層を付ける機能でしょ。「階層見出し」機能だと思っちゃうにゃ。
それを言うなら「あらすじ」機能のほうがそれっぽいにゃ。
まあまあ。残念でしたね。
見出しを抜き出して見るだけなら、第4問のときに話したナビゲーションウィンドウで「見出し」を選べば表示されるのにゃ。
レポートや論文を書くときには、これも使ってみてほしいにゃ。
使ってみようかしら。
おつかれさまー。正解はいくつありましたかー？
全問（5問）正解のかた
どうですか。全問正解のご気分は！
よしっ！ 面目躍如だにゃ！ 自分をほめたい！
3問～4問正解のかた
3問正解よ。がんばったにゃ。
そうね。よくやったにゃ。
あと1問。あと1問だったのに。
お見事。実力つけましたね。
1問～2問正解のかた
惜しいにゃ。普段からいろいろ使ってみるといいにゃ。
おかしいな。前回トップだったのに。
今回も難しかったにゃ。
0問正解のかた
残念でしたね。復習しておいてくださいね。
きょうのまとめ
学校でローマ字を習ったばかり。パソコンに興味津々の小学3年生。ポテトサラダが大好き。
ポテトくんのいとこ。出版社で書籍を編集している。道里家に下宿している。
ポテトくんのママ。不動産会社に勤めている。メールにもショッピングにもパソコンを使いこなす。
ポテトくんのパパ。ロボットの研究所に勤めている。メカにくわしいが、パソコンはなぜか苦手。
エッセイスト。ポテトくんやセロリさんのおばあちゃん。得意料理はバーニャカウダー。
ポテトくんのおじいちゃん。カメラが大好き。会社を退職してからパソコンをはじめた。
パパの研究所で開発中のロボット。商品化テストとして道里家で修行中。クリームパンが好き。
